Especialista en Técnicas Psicológicas Efectivas de Coparentalidad

DETALLES DE LA FORMACIÓN

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OBJETIVOS

La figura del coordinador parental asiste a los progenitores que se encuentran en situación de conflicto para que de este modo puedan implementar su Plan de parentalidad y minimizar el conflicto familiar, protegiendo a los hijos del impacto derivado de su falta de habilidades, escasa motivación para tomar decisiones por sí mismos, o dificultad de cooperación en los acuerdos adquiridos. A través de técnicas psicológicas se reducen los conflictos y se evitan situaciones que suponen factores de riesgo.

CONTENIDO

UNIDAD DIDÁCTICA 1. LA FAMILIA

1. La familia: desarrollo e importancia
2. - La familia como contexto socializador
3. - Influencia del clima familiar
4. - Elementos que propician un buen clima familiar
5. Estilos educativos parentales
6. - Tipos de estilos educativos parentales
7. Influencia de los estilos educativos en las necesidades de los hijos/as
8. La conflictividad familiar
9. - Conflictos en el ámbito familiar

UNIDAD DIDÁCTICA 2. LA PARENTALIDAD POSITIVA

1. Parentalidad positiva
2. - Principios de la parentalidad positiva
3. Modelos familiares y parentalidad positiva
4. - Tipos de modelos familiares
5. La figura del coordinador parental
6. - Origen del coordinador parental
7. - Funciones del coordinador parental
8. - Diferencias entre coordinador parental y mediador

UNIDAD DIDÁCTICA 3. CONCEPTO E INSTRUMENTOS DE COPARENTALIDAD

1. ¿Qué es la coparentalidad?
2. - Otra alternativa para ser padres
3. La coparentalidad en la custodia compartida en casos de divorcio
4. - Sobre las relaciones familiares
5. - Sobre la vivienda familiar

UNIDAD DIDÁCTICA 4. LOS PROGRAMAS DE COPARENTALIDAD

1. Necesidades de apoyo social de las familias
2. Políticas sociales dirigidas a familias
3. - ¿En qué consisten las políticas de familia?
4. Políticas sociales dirigidas a infancia
5. - Infancia y política social
6. 4. Programas locales de coparentalidad
7. - Políticas locales de parentalidad positiva en España

UNIDAD DIDÁCTICA 5. IMPORTANCIA DE LA CONDUCTA AFECTIVA: APEGO

1. El apego
2. - Medición de la relación de apego
3. - Curso evolutivo del apego
4. Teorías sobre la formación del apego
5. - Perspectiva evolutiva-etológica
6. - Tipos de apego
7. Efectos del fracaso en el establecimiento de las relaciones de apego

UNIDAD DIDÁCTICA 6. PROBLEMÁTICAS CONDUCTUALES: TRASTORNOS DE AFECTIVIDAD

1. Problemas emocionales en la infancia
2. - Signos de alarma
3. Factores que influyen en el comportamiento emocional
4. Factores que influyen en los problemas emocionales
5. Dificultades emocionales en la infancia

UNIDAD DIDÁCTICA 7. OTRAS TÉCNICAS EFECTIVAS: LA MEDIACIÓN FAMILIAR

1. ¿Qué es la mediación?
2. Mediación familiar
3. - Situaciones en las que se produce la mediación
4. - Características de la mediación familiar
5. - Habilidades comunicativas en el proceso de mediación familiar
6. Acogimiento familiar y adopción
7. - Mediación en procesos de acogida y adopción