SSCE069PO EVALUACIÓN DE LAS COMPETENCIAS

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SSCE069PO EVALUACIÓN DE LAS COMPETENCIAS

SSCE069PO EVALUACIÓN DE LAS COMPETENCIAS

DETALLES DE LA FORMACIÓN

Formación gratis para Trabajadores y Empresas, consulta próxima convocatoria, si eres trabajador de Régimen general disfruta de la formación a coste cero.

Modalidad de la formación: Online
Duración: 40 Horas
Titulación: Diploma acreditativo con las horas del curso

OBJETIVOS

Este Curso SSCE069PO EVALUACIÓN DE LAS COMPETENCIAS le ofrece una formación especializada en la materia dentro de la Familia Profesional de Servicios socioculturales y a la comunidad. Con este CURSO SSCE069PO EVALUACIÓN DE LAS COMPETENCIAS el alumno será capaz de desenvolverse dentro del Sector y evaluar por competencia en la práctica docente.

CONTENIDO

UNIDAD DIDÁCTICA 1. NOCIONES BÁSICAS DE LA EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS

  1. Características de la evaluación desde las competencias
  2. Elementos
  3. Situaciones y contextos
  4. Conocimientos
  5. Procesos implicados. Situaciones, técnicas e instrumentos. Observación (trabajo individual, grupal, actitudes). Producciones: trabajos, tareas, ideas. Pruebas orales y escritas

UNIDAD DIDÁCTICA 2. EL APRENDIZAJE Y LA EVALUACIÓN DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS

  1. La evaluación formativa como garantía del aprendizaje permanente. Introducción
  2. Clarificación de conceptos
  3. Formulación de estrategias y técnicas de evaluación
  4. Características de los instrumentos y procedimientos utilizados en la evaluación
  5. Actividades de evaluación
  6. Criterios de evaluación
  7. Autorregulación del aprendizaje de los alumnos

UNIDAD DIDÁCTICA 3. CRITERIOS RELACIONADOS CON LAS COMPETENCIAS BÁSICAS

  1. Criterios de evaluación del área o materia. Introducción a los criterios de evaluación
  2. Criterios de evaluación: área de educación primaria
  3. Área de educación secundaria
  4. Evaluación de los descriptores
  5. Descripción
  6. Criterios de evaluación
  7. Procedimientos de evaluación. Instrumentos de evaluación
  8. Criterios de calificación y promoción
  9. Criterios de adquisición de cada competencia básica
  10. La enseñanza y el aprendizaje. ¿qué son estrategias de aprendizaje?
  11. Tipos de estrategias de aprendizaje
  12. Rol del docente y del alumno en la adquisición de cada competencia

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Finalidad: Envío de información solicitada, gestión de la formación.
Legitimación: Consentimiento del interesado
Destinatarios: Se cederán con motivos estrictamente formativos a nuestros colaboradores Academia Integral S.L. y Academia de formación Integral si es necesario para llevar a cabo la formación.
Derechos: Acceder, rectificar y suprimir los datos y otros derechos, como se explica en la información adicional.

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