FCOL002PO ESPAÑOL ELEMENTAL PARA EXTRANJEROS

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FCOL002PO ESPAÑOL ELEMENTAL PARA EXTRANJEROS

FCOL002PO ESPAÑOL ELEMENTAL PARA EXTRANJEROS

DETALLES DE LA FORMACIÓN

Formación gratis para Trabajadores y Empresas, consulta próxima convocatoria, si eres trabajador de Régimen general disfruta de la formación a coste cero.

Modalidad de la formación: Online
Duración: 100 Horas
Titulación: Diploma acreditativo con las horas del curso

OBJETIVOS

CONTENIDO

UNIDAD DIDÁCTICA 1. LA LLEGADA

  1. ¡Estamos en España!
  2. - Saludar/despedirse. Formal e informal.
  3. - Hacer presentaciones: presentarse/presentar. En ambiente informal.
  4. - Deletrear.
  5. - Pedir y dar información personal: nombre, edad, lugar de residencia, teléfono, lugar de procedencia, nacionalidad, lenguas que habla.
  6. - Pedir y dar información espacial sobre objetos.
  7. - Estrategia de comunicación: preguntar por el significado de una palabra, pedir que se deletree una palabra, pedir que se repita una palabra
  8. - Contenidos lingüísticos.
  9. Gramática
  10. - Partículas interrogativas: dónde, qué, de dónde, cómo.
  11. - Pronombres sujeto: yo, tú, el ella.
  12. - Presente indicativo verbos 1ª, 2ª y 3ª persona del singular: ser, llamarse, tener, hablar, venir, vivir, estudiar.
  13. - Ser nacionalidad; ser profesión; ser nombre propio; ser de origen.
  14. - Género de los adjetivos de nacionalidad.
  15. - Artículo determinado: el, la, los las.
  16. - Género y número de los sustantivos.
  17. - Preposiciones de lugar: en
  18. - Demostrativos: este, esta.
  19. Léxico
  20. - Países, continentes.
  21. - Nacionalidades; lenguas,
  22. - Números del 1 al 20.
  23. - Vocabulario relacionado con la identificación personal.
  24. - Vocabulario relacionado con la clase: mobiliario, material escolar, supervivencia en clase.
  25. Fonología
  26. - Abecedario. Resaltar la Ñ.
  27. - Entonación de las frases enunciativas e interrogativas en español.
  28. Ortografia
  29. - Signos de puntuación: colocación de los interrogativos. Contenidos sociolingüísticos:
  30. - Uso y elección del saludo: al llegar a un sitio, presentaciones, despedidas.
  31. - Uso y elección de formas de tratamiento: formal/informal.
  32. - Uso de “gracias” y “por favor” en situaciones informales.
  33. - Iniciación en los acentos del español.
  34. - Lenguaje corporal. Dar la mano
  35. - Nombres y apellidos en España y en el mundo.

UNIDAD DIDÁCTICA 2. CONOCER EL PAIS

  1. Ciudades ¡Qué Lugares!
  2. - Agradecer.
  3. - Dar y recibir instrucciones sobre direcciones.
  4. - Dar y recibir información sobre la existencia.
  5. - Dar y recibir información sobre la ubicación en la ciudad.
  6. - Entender y preguntar por el precio de un billete.
  7. - Preguntar y responder por cambio.
  8. - Estrategia de comunicación: reclamar la atención en la calle.
  9. Gramática
  10. - Pronombres interrogativos: cuánto.
  11. - Presente indicativo verbos 1ª, 2ª y 3º del singular: ir, venir, salir, llegar (marcar las irregularidades).
  12. - Pronombres de sujeto: tú/Vd. Contraste tú/Vd. en los presentes de indicativo más habituales.
  13. - Contraste hay/están.
  14. - Ordinales del 21 al 30.
  15. - Artículos indeterminados: un, una.
  16. - Adverbios de ubicación: allí/ aquí; cerca/lejos
  17. - Preposiciones de lugar con verbos de movimiento.
  18. - Locuciones preposicionales: a la izquierda, a la derecha.
  19. - Presentación de la contracciones: al y del.
  20. Léxico
  21. - La ciudad: mobiliario urbano, establecimientos públicos, medios de transporte, profesiones.
  22. - Colores - Monedas.
  23. - Números del 01 al 50.
  24. Fonología
  25. - Entonación afirmativa, interrogativa, exclamativa.
  26. Ortografía
  27. - Iniciación a los signos de puntuación: signos interrogativos.
  28. Contenidos Sociolinguísticos
  29. - Uso y elección del saludo: al llegar a un sitio, despedidas.
  30. - Uso y elección de formas de tratamiento formal.
  31. - Uso y elección de formas de tratamiento en los medios de transporte.
  32. - Uso apropiado de “por favor” y “gracias” en situaciones formales.
  33. - Frases hechas ¿tiene suelto?.
  34. - Lenguaje corporal: el espacio físico entre los hablantes.
  35. Contenidos Interculturales
  36. - Sensibilización a las diferentes lenguas de España.
  37. - Los transportes en España

UNIDAD DIDÁCTICA 3. DÍA A DÍA

  1. Comer y Dormir
  2. Saludar/despedirse registro formal.
  3. Expresar necesidades, deseos.
  4. Entender y preguntar por horarios.
  5. Confirmar y negar información.
  6. Pedir comida y bebida en establecimientos públicos.
  7. Gramática
  8. - Interrogativos: ¿Cual?.
  9. - Presente indicativo 1ª, 2ª y 3ª singular: gustar, querer, comer, beber, dormir, preferir (marcan do regulares/ irregularidades.
  10. - Pronombres de objeto indirecto: me, te, le, se, nos, os, les.
  11. - Ordinales 1 al 10.
  12. - Adverbios de tiempo: tarde/pronto.
  13. - Demostrativos: este, esta, estos, estas, aquel, aquella, aquellos, aquellas.
  14. - Adverbios: también, tampoco.
  15. Léxico
  16. - Vocabulario hospedaje: hoteles, hostales, pensiones. Dependencia y servicios en estos establecimientos.
  17. - Establecimientos públicos. Profesiones relativas a estos establecimientos.
  18. - Alimentos básicos y platos típicos.
  19. Fonología
  20. - Reconocer la sílaba tónica.
  21. Ortografía
  22. - El uso de h en castellano.
  23. Contenidos Sociolinguísticos
  24. - Uso y elección del saludo y despedidas con registro informal: hola, ¿qué ahí?, ¿qué tal?… adiós, hasta luego.
  25. - Uso y elección de formas de tratamiento: formal/informal…
  26. - Fórmulas de cortesía.
  27. - Frases hechas: ¿tiene cambio?.
  28. Contenidos Interculturales
  29. - Iniciación al tiempo en España: horarios públicos.
  30. - Los bares en España. : lugar de encuentro.
  31. - Invitar.

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