Formador de Formadores

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Formador de Formadores

Formador de Formadores

DETALLES DE LA FORMACIÓN

Formación gratis para Trabajadores y Empresas, consulta próxima convocatoria, si eres trabajador de Régimen general disfruta de la formación a coste cero.

Modalidad de la formación: Online
Duración: 80 Horas
Titulación: Diploma acreditativo con las horas del curso

OBJETIVOS

El Formador Ocupacional desarrolla de manera sistemática y planifica acciones de formación con vistas a la adquisición de competencias profesionales de los destinatarios, en el marco de una política de formación. Programa su actuación de manera flexible coordinándola con el resto de acciones formativas y con los demás profesionales de la formación. Implementa las acciones formativas, acompaña y proporciona orientaciones para el aprendizaje y cualificación de los trabajadores. Evalúa los procesos y resultados del aprendizaje para mejorarlos y verifica el logro de los objetivos establecidos. Analiza el propio desempeño y los programas desarrollados. Incorporando los cambios en los procesos de formación según las exigencias del entorno, contribuyendo a la mejora de la calidad de la formación.

CONTENIDO

Las organizaciones

  1. Concepto
  2. Tipos de organizaciones
  3. Características actuales de las organizaciones

Elementos en el diseño de la formación

  1. Las fases del proceso de planificación

Niveles de la intervención en la planificación de la formación

  1. Nivel estratégico
  2. Nivel de gestión
  3. Nivel técnico
  4. Nivel formativo
  5. Cuestionario: Cuestionario Módulo 1

El proceso de enseñanza-aprendizaje en la formación de adultos

  1. El adulto
  2. El aprendizaje
  3. El aprendizaje adulto

La relación formación-trabajo

  1. El análisis del puesto de trabajo
  2. Determinación de los perfiles profesionales de las ocupaciones
  3. Determinación de competencias
  4. Determinación del desarrollo profesional
  5. Configuración del perfil profesional

La programación didáctica

  1. Programación didáctica
  2. Elementos de la programación
  3. Grupo
  4. Objetivos
  5. Contenidos
  6. Metodología
  7. Temporalización
  8. Recursos
  9. Evaluación
  10. La unidad didáctica
  11. Cuestionario: Cuestionario Módulo 2

La teoría de la comunicación y el proceso de enseñanza-aprendizaje

  1. La comunicación
  2. Elementos que intervienen en la comunicación
  3. El proceso de comunicación
  4. La formación como proceso comunicativo
  5. Factores determinantes de la efectividad de la comunicación
  6. La comunicación verbal y no verbal

Los activadores del aprendizaje

  1. Introducción
  2. La motivación
  3. La atención
  4. La memoria

Las estrategias metodológicas

  1. Métodos
  2. Técnicas
  3. Procedimientos
  4. Habilidades docentes

Selección y empleo de medios y recursos didácticos

  1. Los medios y los recursos didácticos
  2. Funciones de los medios didácticos
  3. Tipos de medios didácticos
  4. Cuestionario: Cuestionario Módulo 3

El aprendizaje autónomo

  1. El aprendizaje autónomo

El formador tutor

  1. El formador-tutor

Supervisión y seguimiento del aprendizaje individualizado

  1. Introducción
  2. Técnicas de ayuda al autoaprendizaje

Recursos didácticos y soportes multimedia

  1. Recursos didácticos y soportes multimedia
  2. Cuestionario: Cuestionario Módulo 4

El mercado laboral y su evolución

  1. Introducción
  2. Empleos de futuro

Cambios en la organización del trabajo

  1. Cambios en la organización del trabajo

Estrategias de orientación de caracter laboral y profesional

  1. Introducción
  2. Conocimiento del Mercado Laboral
  3. El autoconocimiento
  4. Factores de ocupabilidad
  5. Cuestionario: Cuestionario Módulo 5

El seguimiento formativo

  1. Introducción
  2. Características

Intervenciones pedagógicas

  1. Planificación y coordinación

Evaluación del seguimiento formativo

  1. Instrumentos para el seguimiento

Consideraciones generales sobre la evaluación del aprendizaje

  1. Concepto de evaluación
  2. Principios de la evaluación
  3. Funciones de la evaluación
  4. Tipos de evaluación
  5. Características técnicas de la evaluación

Instrumentos y técnicas de evaluación según objetivos y aprendizaje

  1. Técnicas e instrumentos para evaluar conocimientos intelectuales
  2. Técnicas e instrumentos para evaluar habilidades técnicoprofesionales
  3. Técnicas e instrumentos para evaluar conductas o cambios de actitudes
  4. Cuestionario: Cuestionario Módulo 6

La evaluación

  1. La evaluación
  2. Cuestionario: Cuestionario Módulo 7

Modalidades de evaluación

  1. Modalidades de evaluación

Cómo elaborar un plan para evaluar la formación

  1. Modelos de evaluación de la formación
  2. Niveles de evaluación de la formación
  3. Cuestionario: Cuestionario Módulo 8

Evolución y tendencias de la formación en el mercado laboral

  1. Evolución y tendencias de la formación en el mercado laboral

Las nuevas competencias profesionales de los formadores

  1. Las nuevas competencias profesionales de los formadores

La formación profesional en el contexto europeo

  1. La formación profesional en el contexto europeo

Instituciones implicadas en la formación

  1. Instituciones implicadas en la formación
  2. Cuestionario: Cuestionario Módulo 9

Canales informativos y contactos

  1. Entorno personal
  2. Anuncios en prensa
  3. Autopresentación en empresas
  4. Organismos oficiales

Técnicas de búsqueda de empleo

  1. Características del candidato
  2. La carta de presentación
  3. El curriculum vitae
  4. Los test
  5. La entrevista

Trabajo por cuenta propia

  1. La idea
  2. La figura jurídica
  3. El dinero

Conceptos básicos de seguridad y salud en el trabajo

  1. Conceptos básicos de seguridad y salud en el trabajo
  2. Consecuencias de los riesgos
  3. Marco normativo básico en materia de prevención de riesgos laborales

Dirección y motivación de equipos

  1. Introducción
  2. Conceptos básicos
  3. La entrevista de evaluación
  4. Evaluación del desempeño y Gestión de Recursos Humanos
  5. Principios de la Evaluación del desempeño
  6. Preparación de las evaluaciones del desempeño
  7. Técnicas o métodos para la evaluación del personal
  8. Técnica de comparación
  9. Técnicas de distribución forzada
  10. Listas de verificación o listas de control
  11. Diferencial semántica
  12. Escalas gráficas y numéricas
  13. Ventajas de la evaluación del desempeño
  14. Problemas del proceso de evaluación
  15. Objetivos de la evaluación del desempeño

Delegación de funciones

  1. Delegación eficaz de funciones
  2. En qué consiste delegar
  3. Habilidades para delegar
  4. Comienza la tarea de delegar
  5. Tareas delegables y no delegables
  6. Mejorar el rendimiento de un equipo de trabajo
  7. Formación de equipos de trabajo
  8. Miembro ideal de un equipo de trabajo
  9. Desarrollo de equipos de trabajo

Cómo organizar su equipo

  1. Cómo organizar su equipo
  2. El tiempo y el proceso administrativo
  3. Establecimiento de prioridades
  4. Planificación y fijación de metas
  5. Estrategias para la fijación de metas
  6. Seleccionar personas adecuadas
  7. Evaluación del equipo
  8. Toma de decisiones
  9. Tipos de decisiones
  10. Importancia de la toma de decisiones
  11. Implicaciones en la toma de decisiones
  12. Estilos de dirección
  13. Técnicas para la toma de decisiones en grupo

Motivación de equipos de trabajo

  1. Introducción
  2. Definición de Motivación
  3. Diferencias entre motivación y satisfacción
  4. Teorías y Modelos
  5. Teorías de contenido
  6. Teorías de procesos
  7. Medio Ambiente
  8. Grupos y Equipos
  9. Motivación de Equipos de Trabajo
  10. Conclusiones
  11. Cuestionario: Cuestionario final -

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