MF1665_3 Hidrocinesia

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MF1665_3 Hidrocinesia

MF1665_3 Hidrocinesia

DETALLES DE LA FORMACIÓN

Formación gratis para Trabajadores y Empresas, consulta próxima convocatoria, si eres trabajador de Régimen general disfruta de la formación a coste cero.

Modalidad de la formación: A distancia y Online
Duración: 150 Horas
Titulación: Diploma acreditativo con las horas del curso

OBJETIVOS

Este curso se ajusta a lo expuesto en el itinerario de aprendizaje perteneciente al Módulo Formativo MF1665_3 Hidrocinesia, regulado en el Real Decreto 1076/2012, de 13 de julio, que permitirá al alumnado adquirir las competencias profesionales necesarias para elaborar y aplicar protocolos de hidrocinesia.

CONTENIDO

MÓDULO 1. HIDROCINESIA

UNIDAD FORMATIVA 1. DISEÑO DE PROTOCOLOS DE HIDROCINESIA

UNIDAD DIDÁCTICA 1. HIDROCINESIA, RECUPERACIÓN, MANTENIMIENTO Y MEJORA FUNCIONAL EN EL MEDIO ACUÁTICO

  1. - Fundamentos biológicos en la recuperación y estabilización funcional en el agua
  2. Adaptación funcional y motricidad acuática
  3. Efectos de la desgravitación en el agua
  4. Concepto de salud
  5. Cuidado corporal a través del agua:
  6. - Termalismo,
  7. - Medio acuático y
  8. - Necesidad humana de movimiento,
  9. - Técnicas SPA
  10. - Agua como factor de facilitación
  11. Movimientos activos y pasivos en el medio acuático
  12. Gimnasia de la actitud postural en el medio acuático
  13. Contraindicaciones de aplicación de las actividades acuáticas en la recuperación/estabilización funcional
  14. - Jerarquía de los protocolos de hidrocinesia:
  15. - Responsabilidades
  16. - Dependencias (subordinación de protocolo)
  17. - Fundamentos de hidrocinesia:
  18. - Campo de aplicación
  19. - Contraindicaciones
  20. Propiocepción, tonificación muscular, resistencia cardiovascular y flexibilidad a través de técnicas y actividades de hidrocinesia
  21. Fundamentos de psicología y sociología en hidrocinesia:
  22. - Agua
  23. - Salud mental
  24. - Motivaciones para la práctica de este tipo de actividades
  25. - Interacción
  26. - Evolución de la actitud en actividades de hidrocinesia
  27. - Características y necesidades
  28. Tipologías de usuarios más frecuentes en actividades de hidrocinesia:
  29. - Embarazadas
  30. - Mayores de 65 años
  31. - Obesos
  32. - Estresados
  33. - Afectados del raquis
  34. - Post rehabilitados
  35. - Otros colectivos especiales

UNIDAD DIDÁCTICA 2. DISFUNCIONES DEL APARATO LOCOMOTOR RECUPERABLES EN EL AGUA

  1. Fisiología articular: tipos de articulaciones:
  2. - Articulaciones más significativas
  3. - Movimientos articulares
  4. - Planos y ejes de movimiento
  5. - Relaciones funcionales
  6. - Alteraciones articulares más significativas
  7. - Repercusión en la postura
  8. - Capacidad funcional
  9. - Recuperación en el agua de las alteraciones articulares:
  10. Raquis:
  11. - Actitud postural
  12. - Alteraciones segmentarias y globales, alteraciones
  13. - Trastornos
  14. - Disfunciones intervertebrales
  15. - Las actividades acuáticas y las patologías del raquis
  16. Cadenas musculares:
  17. - Acortamientos
  18. - Atonía e hipertonía muscular
  19. - Desequilibrios musculares en las cadenas cinéticas
  20. - Alteraciones musculares
  21. - Actitud postural
  22. - La actividad acuática como factor de equilibrio y reequilibrio en las descompensaciones musculares

UNIDAD DIDÁCTICA 3. ANÁLISIS DIAGNÓSTICO EN HIDROCINESIA:

  1. Fuentes de información
  2. Interpretación de datos y resultados obtenidos a partir de:
  3. - Tests de aptitud física
  4. - Pruebas básicas de valoración biológica
  5. - Análisis postural
  6. - Pruebas de autonomía personal
  7. - Pruebas antropométricas
  8. - Pruebas de desarrollo motor
  9. - Destreza acuática
  10. - Cuestionarios
  11. - Informes
  12. Integración y tratamiento de la información obtenida:
  13. - Modelos de documentos
  14. - Registro físico
  15. - Soportes y recursos informáticos
  16. - Flujo de la información: ubicación y comunicación de los datos elaborados
  17. - Recogida de datos e información:
  18. - Tipos de usuarios y clientes
  19. - Infraestructura
  20. - Espacios y materiales a utilizar
  21. - Recursos humanos
  22. Análisis diagnóstico - orientaciones para la concreción de la Programación General:
  23. - Análisis del contexto de intervención
  24. - Estructura del programa de referencia: modelos de programa y programas alternativos
  25. - Metodología y proceso de elaboración
  26. - Objetivos a cumplir
  27. - Adecuación y respuesta a las necesidades y expectativas de la demanda
  28. - El análisis diagnóstico como referente para el diseño de protocolos de hidrocinesia: oferta adaptada de actividades

UNIDAD DIDÁCTICA 4. DISEÑO DE PROTOCOLOS DE HIDROCINESIA:

  1. Tipologías de protocolos en función de:
  2. - Género
  3. - Edad
  4. - Necesidades y expectativas
  5. - Disfunciones habituales
  6. - Prescripciones clínico-preventivas
  7. - Aplicación individualizada o en grupo
  8. - Técnicas y aplicaciones:
  9. - Técnicas genéricas
  10. - Recursos hidrotermales
  11. - Técnicas SPA
  12. - Técnicas de masaje de preparación
  13. - Técnicas de recuperación
  14. - Técnicas de rehabilitación complementarias
  15. - Sauna
  16. - Baño de vapor
  17. - Jacuzzi
  18. - Vasos de contrastes
  19. Metodología de diseño de protocolos de hidrocinesia:
  20. - Imbricación del protocolo dentro de la programación general de la entidad
  21. - Establecimiento de objetivos operativos a partir del análisis diagnóstico
  22. - Selección y diseño de actividades: adaptadas a los objetivos, a las características de los usuarios y los recursos disponibles
  23. - Estrategias metodológicas de dirección y dinamización de las actividades
  24. - Técnicas de instrucción: selección y adaptación a las habilidades motrices a utilizar en los protocolos
  25. - Factores, patologías y lesiones que dificultan el aprendizaje
  26. - Diseño de progresiones y tareas motrices según el proceso de adquisición de la habilidad motriz y los factores dificultan el aprendizaje en los diferentes protocolos de hidrocinesia
  27. - Selección, secuenciación y temporalización de las actividades de hidrocinesia
  28. - Recursos materiales en función de las características de los usuarios y las capacidades a desarrollar
  29. - Recursos didácticos. Símbolos y esquemas gráficos
  30. - Estructura de la sesión
  31. - Técnicas de motivación
  32. - Planificación de actividades complementarias acuáticas o no acuáticas según tipo de protocolo
  33. - Posibles contraindicaciones
  34. - Técnicas complementarias
  35. - Evaluación del protocolo: técnicas, instrumentos y periodicidad
  36. - Registro documental del protocolo: estructura, soporte y recursos ofimáticos
  37. Técnicas complementarias a los protocolos de hidrocinesia:
  38. - Ayudas complementarias psicológicas
  39. - Ayudas complementarias ergogénicas
  40. - Ayudas complementarias fisiológicas
  41. - Adaptaciones y ayudas complementarias derivadas de sistemas de otros ámbitos del entrenamiento físico-deportivo

UNIDAD DIDÁCTICA 5. ORGANIZACIÓN Y GESTIÓN DE ACTIVIDADES DE HIDROCINESIA:

  1. Fundamentos - Marco teórico:
  2. - Legislación sobre el uso y prevención de riesgos en instalaciones acuáticas de hidrocinesia
  3. - Tipos y características de las instalaciones acuáticas de hidrocinesia
  4. - Organización y gestión general de los recursos: recursos humanos
  5. - Confección y control de presupuestos; gestión de materiales y almacenes
  6. - Supervisión y control del material en instalaciones acuáticas de hidrocinesia
  7. Asignación y gestión de recursos para el desarrollo de protocolos de hidrocinesia:
  8. - Características de la instalación acuática versus las tipologías de protocolos de hidrocinesia más habituales
  9. - Asignación y adaptación de recursos en función de un protocolo de referencia
  10. - Gestión de instalaciones y recursos para las tipologías de protocolos de hidrocinesia más habituales
  11. - Criterios de seguridad en el desarrollo de protocolos de hidrocinesia

UNIDAD FORMATIVA 2. DIRECCIÓN Y DINAMIZACIÓN DE SESIONES DE HIDROCINESIA

UNIDAD DIDÁCTICA 1. INSTALACIONES Y RECURSOS EN HIDROCINESIA

  1. Criterios de clasificación de las instalaciones acuáticas
  2. El vaso/espacio acuático
  3. Normativa actual de construcción y mantenimiento de las instalaciones acuáticas dedicadas a protocolos de hidrocinesia
  4. La accesibilidad en las instalaciones acuáticas: barreras arquitectónicas y medidas de adaptación de instalaciones
  5. Descripción de los equipamientos y equipos que conforman las instalaciones acuáticas dedicadas a protocolos de hidrocinesia
  6. Sistemas de seguridad de los equipamientos y equipos que conforman las instalaciones acuáticas dedicadas a protocolos de hidrocinesia
  7. Plan de mantenimiento de las instalaciones acuáticas, sus equipamientos, equipos y materiales:
  8. - El mantenimiento de los espacios deportivos y auxiliares: preventivo y correctivo
  9. - El mantenimiento de los equipamientos y equipos: preventivo y correctivo
  10. - EL mantenimiento de los materiales habituales: preventivo y correctivo
  11. Confort ambiental y medidas de ahorro
  12. Recursos y materiales específicos
  13. Recursos y materiales de apoyo complementario
  14. Conservación y mantenimiento
  15. Adaptación de espacios acuáticos convencionales
  16. Material acuático de flotación propio de la hidrocinesia:
  17. - Cinturones,
  18. - Churros,
  19. Material de inmersión propio de la hidrocinesia:
  20. - Aros,
  21. - Picas,
  22. - Material de lastre,
  23. - Material de resistencia,
  24. - Colchonetas,
  25. - Step
  26. - Otros
  27. Material de tonificación mediante flotación y lastre propio de la hidrocinesia
  28. Gomas elásticas a utilizar en los protocolos de hidrocinesia
  29. Otros materiales acuáticos y elementos propios de la hidrocinesia
  30. La comunicación en los protocolos de hidrocinesia:

UNIDAD DIDÁCTICA 2. INTERVENCIÓN Y DINAMIZACIÓN EN HIDROCINESIA

  1. Adquisición y recuperación de las capacidades condicionales y coordinativas en hidrocinesia
  2. Condiciones de práctica en hidrocinesia
  3. Interpretación y comprobación de los datos del análisis diagnóstico en el desarrollo de las sesiones de hidrocinesia:
  4. - Disponibilidad y estado del material y recursos necesarios
  5. - Características de los participantes
  6. - Necesidades de los participantes
  7. - Expectativas de los participantes
  8. - Limitaciones de los participantes
  9. - Mejora y evolución de los participantes
  10. - Motivación y predisposición para la práctica de cada una de las sesiones
  11. - Establecimiento de las adaptaciones necesarias
  12. Estrategias metodológicas de aplicación e instrucción de los protocolos de hidrocinesia:
  13. - En función de la naturaleza de las actividades incluidas en las tipologías más habituales de protocolos de hidrocinesia
  14. - En función del colectivo diana
  15. - En función de su aplicación individualizada o en grupo
  16. La instrucción en actividades de hidrocinesia
  17. Aplicación de técnicas de naturaleza y uso habitual en hidrocinesia
  18. Organización de la sesión de hidrocinesia:
  19. - Inicio y toma de contacto con el agua
  20. - Desarrollo del núcleo principal
  21. - Finalización, asimilación y toma de conciencia de las experiencias motrices y sensoriales en el agua
  22. - Complemento de otras técnicas hidrotermales
  23. Control, dirección y dinamización en el desarrollo de actividades de hidrocinesia:
  24. - Grupo de trabajo (características del mismo)
  25. - Ubicación
  26. - Desplazamiento del técnico y del grupo
  27. - Utilización y disposición del material
  28. - Diseño de entornos de trabajo
  29. - Control de participación de los usuarios
  30. - Control de la contingencia
  31. - Previsión de incidencias
  32. - Control de uso del material
  33. - Interacción técnico - usuario (dirección y dinamización de las actividades)
  34. - Dinámica relacional en hidrocinesia
  35. - Técnicas de dirección y dinamización de grupos

UNIDAD DIDÁCTICA 3. EVALUACIÓN EN PROGRAMAS DE HIDROCINESIA:

  1. Procesos y periodicidad de la evaluación en relación al programa de referencia
  2. Aspectos cuantitativos y cualitativos de la evaluación
  3. El diseño de los procesos de la evaluación:
  4. - Objetivos, indicadores, técnicas para la recogida de datos
  5. - Instrumentos y métodos para la recogida de datos
  6. - Procesamiento de la información
  7. - Análisis e interpretación de la información
  8. - Establecimiento de medidas correctoras
  9. Evaluación del proceso, resultados y calidad del servicio
  10. Periodicidad de la evaluación
  11. Evaluación operativa de programas de actividades de hidrocinesia a diferentes tipos de usuarios
  12. Aspectos elementales de la evaluación operativa:
  13. - Objetivos
  14. - Evaluación de programas
  15. - Evaluación del aprendizaje
  16. - Proceso de la evaluación
  17. - Medidas correctoras atendiendo a la evaluación
  18. - Herramientas de observación, control y evaluación
  19. - Control básico del desarrollo de la sesión
  20. Control de la participación
  21. Control de la contingencia y previsión de incidencias
  22. Control del uso de la instalación, su equipamiento, equipos y materiales
  23. Registro, tratamiento e interpretación de datos
  24. Confección de memorias
  25. Control de la calidad del servicio

UNIDAD DIDÁCTICA 4. PROTOCOLOS DE HIDROCINESIA APLICADOS A LOS DISCAPACITADOS:

  1. Tipos de discapacidad:
  2. - Física
  3. - Psíquica
  4. - Sensorial
  5. - Cognitiva
  6. - Problemas de aprendizaje
  7. Metodología específica
  8. Determinación de objetivos según tipo de discapacidad
  9. Planificación de actividades acuáticas específicas o adaptadas según discapacidad
  10. Diseño de progresiones
  11. Dinamización de grupos adaptado a las diferentes discapacidades
  12. Interacción
  13. Evaluación
  14. Pautas específicas de intervención para:
  15. - Síndrome de Dawn
  16. - Niños con trastornos graves del desarrollo
  17. - Trastornos de la visión
  18. - Parálisis cerebral
  19. - Trastornos auditivos
  20. - Espina bífida
  21. - Poliomelitis
  22. - Tetraplegias
  23. - Paraplejías
  24. - Amputados
  25. - Autismo
  26. - Otros

UNIDAD DIDÁCTICA 5. LA COMUNICACIÓN EN LOS PROTOCOLOS DE HIDROCINESIA:

  1. El proceso comunicativo
  2. La comunicación verbal:
  3. - Centrado en el contenido (enseñanza, contenido, memorización)
  4. - Centrado en la actuación(aprendizaje, procesamiento información, aplicación información)
  5. La comunicación no verbal:
  6. - Funciones de la comunicación no verbal
  7. - Componentes orales o paralingüística (volumen, tono, velocidad, Fluidez...)
  8. - Componentes no orales o corporales (proxémica, postura, mirada, expresión facial, sonrisa, etc...)
  9. - Elementos de la comunicación no verbal
  10. Uso de la relación espacial o cantidad de espacio entre los interlocutores
  11. Utilización de las imágenes y las metáforas como enseñanza
  12. Técnicas de contacto o toque

UNIDAD DIDÁCTICA 6. SEGURIDAD Y PREVENCIÓN EN EL ÁMBITO DEL LA HIDROCINESIA

  1. Medidas de prevención de riesgos, de protección medioambiental, de seguridad y de salud laboral en instalaciones deportivas acuáticas específicas para hidrocinesia:
  2. - Riesgos característicos de las instalaciones, equipos, máquinas y procedimientos operativos más comunes en dichas instalaciones
  3. - Evacuación preventiva y de emergencia en dichas instalaciones
  4. - Legislación básica sobre seguridad y prevención
  5. - Utilización de los diferentes materiales de ayuda a minusválidos (sillas elevadoras, entre otros recursos)

MATERIAL INCLUIDO EN LA MODALIDAD A DISTANCIA

  • Manual teórico: UF1696 Dirección y Dinamización de Sesiones de Hidrocinesia
  • Manual teórico: UF1695 Diseño de Protocolos de Hidrocinesia
  • Paquete SCORM: UF1696 Dirección y Dinamización de Sesiones de Hidrocinesia
  • Paquete SCORM: UF1695 Diseño de Protocolos de Hidrocinesia

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Responsable: Escuela ENFES S.L.
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Legitimación: Consentimiento del interesado
Destinatarios: Se cederán con motivos estrictamente formativos a nuestros colaboradores Academia Integral S.L. y Academia de formación Integral si es necesario para llevar a cabo la formación.
Derechos: Acceder, rectificar y suprimir los datos y otros derechos, como se explica en la información adicional.

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