Experto en Metodología de la Formación Abierta y a Distancia

DETALLES DE LA FORMACIÓN

Formación gratis para Trabajadores y Empresas, consulta próxima convocatoria, si eres trabajador de Régimen general disfruta de la formación a coste cero.

OBJETIVOS

La Formación a Distancia es un tipo de educación que se produce a través de un conjunto de medios didácticos que permiten prescindir de la asistencia a clases regulares, y donde el individuo es el único responsable de su propio aprendizaje. Esta modalidad de formación, como se expone a lo largo del curso, tiene unas características específicas derivadas de las características diferenciadoras de los alumnos adultos, del proceso de enseñanza - aprendizaje que se desarrolla en ella y de la programación y evaluación específica llevada a cabo.

CONTENIDO

MÓDULO 1. FUNDAMENTOS DE LA FORMACIÓN

UNIDAD DIDÁCTICA 1. LA EDUCACIÓN COMO MARCO GENERAL DE LA FORMACIÓN

1. La educación como fenómeno
2. Educación
3. Tipos de educación

UNIDAD DIDÁCTICA 2. EDUCACIÓN PERMANENTE Y EDUCACIÓN A LO LARGO DE LA VIDA

1. Educación a lo largo de la vida
2. Educación permanente
3. La educación permanente en la sociedad del conocimiento

MÓDULO 2. EL DESTINATARIO DE LA FORMACIÓN

UNIDAD DIDÁCTICA 1. EL APRENDIZAJE

1. Definición de aprendizaje
2. Factores determinantes del aprendizaje del alumno
3. Condiciones del aprendizaje
4. Estilos de aprendizaje
5. La transferencia

UNIDAD DIDÁCTICA 2. MODELOS DE APRENDIZAJE

1. Introducción
2. Modelo conductista
3. Modelo constructivista
4. Modelo cognoscitivista
5. Modelo de procesamiento de la información

UNIDAD DIDÁCTICA 3. EL PROCESO DE APRENDIZAJE DE LA PERSONA ADULTA

1. ¿Cómo aprenden los adultos?
2. Factores que afectan al proceso de aprendizaje en el alumno adulto
3. Eventos diferenciadores de la vida adulta que influyen en el aprendizaje

MÓDULO 3. LA FORMACIÓN ABIERTA Y A DISTANCIA

UNIDAD DIDÁCTICA 1. LA FORMACIÓN A DISTANCIA

1. Introducción
2. Principales diferencias entre formación presencial y formación a distancia
3. Características de la formación a distancia
4. Aspectos generales del sistema de formación a distancia
5. Ventajas e inconvenientes de la formación a distancia

UNIDAD DIDÁCTICA 2. LA ENSEÑANZA ONLINE

1. El concepto de enseñanza online
2. Formación online: el aprendizaje autónomo
3. Características de las actividades de la enseñanza online
4. Principales elementos de los sistemas de enseñanza online
5. Equipo humano implicado
6. Elementos de los cursos online

MÓDULO 4. EL FORMADOR DE LA EDUCACIÓN A DISTANCIA

UNIDAD DIDÁCTICA 1. EL TUTOR

1. El formador de la educación a distancia
2. Funciones y roles del tutor
3. Competencias del tutor
4. Características y condiciones esenciales de la tutoría a distancia

UNIDAD DIDÁCTICA 2. MEDIOS Y TÉCNICAS DE LA FORMACIÓN ABIERTA Y A DISTANCIA

1. Los recursos didácticos
2. Funciones y clasificación de los medios o recursos didácticos
3. Elaboración de los recursos didácticos en la formación abierta y a distancia

MÓDULO 5. PROGRAMACIÓN Y EVALUACIÓN

UNIDAD DIDÁCTICA 1. PROGRAMACIÓN DE UNA GUÍA DIDÁCTICA

1. Consideraciones generales sobre la programación
2. Fases de la programación
3. La guía didáctica
4. La programación de una sesión formativa

UNIDAD DIDÁCTICA 2. EVALUACIÓN Y SEGUIMIENTO DEL PROCESO DE APRENDIZAJE ABIERTO Y A DISTANCIA

1. ¿Qué es la evaluación?
2. Dimensiones de la evaluación
3. Tipos de evaluación de la enseñanza abierta y a distancia
4. Instrumentos y Técnicas de evaluación de la formación abierta y a distancia
5. Otros aspectos relevantes de la evaluación

MATERIAL INCLUIDO EN LA MODALIDAD A DISTANCIA

• Manual teórico: Metodología de la Formación Abierta y A distancia
• Cuaderno de ejercicios: Metodología de la Formación Abierta y a Distancia