DETALLES DE LA FORMACIÓN
Formación gratis para Trabajadores y Empresas, consulta próxima convocatoria, si eres trabajador de Régimen general disfruta de la formación a coste cero.
Modalidad de la formación: A distancia y Online
Duración: 610 Horas
Titulación: Diploma acreditativo con las horas del curso
OBJETIVOS
Este curso se ajusta al itinerario formativo del Certificado de Profesionalidad Dinamización , certificando el haber superado las distintas Unidades de Competencia en él incluidas, y va dirigido a la acreditación de las Competencias profesionales adquiridas a través de la experiencia laboral y de la formación no formal que permitirá al alumnado adquirir las habilidades profesionales necesarias para establecer y mantener relación con los principales agentes comunitarios: población, técnicos y administraciones, dinamizando la relación recíproca entre ellos, promover la participación ciudadana en los proyectos y recursos comunitarios, dinamizar la planificación, desarrollo y evaluación de intervenciones y proyectos comunitarios y de participación ciudadana que se desarrollen entre los diferentes agentes que configuran una comunidad o una zona territorial, intervenir, apoyar y acompañar en la creación y desarrollo del tejido asociativo, establecer estrategias de comunicación y difusión de los diferentes proyectos y actuaciones comunitarias, aplicar procesos y técnicas de mediación en la gestión de conflictos entre agentes comunitarios, e incorporar la perspectiva de género en los proyectos de intervención social.
CONTENIDO
MÓDULO 1. MF1020_3 AGENTES DEL PROCESO COMUNITARIO
UNIDAD DIDÁCTICA 1. FUNCIONES Y COMPETENCIAS DE LOS AGENTES SOCIALES EN LA ACCIÓN COMUNITARIA
- Protocolos de organización de la comunidad y desarrollo comunitario:
- - Concepto de comunidad
- - Identificación de elementos estructurales de la comunidad: territorio, población, demanda objetiva y demanda subjetiva, recursos
- - Estructuración de la vida comunitaria: barrio, red social, grupos de interés y grupos naturales, colectivo
- Caracterización y funcionamiento de los agentes sociales en la acción comunitaria:
- - Administración e Instituciones
- - Recursos técnicos y profesionales
- - Población y sus organizaciones
- - El equipo comunitario
- - El dinamizador comunitario
UNIDAD DIDÁCTICA 2. APLICACIÓN DE LA PSICOLOGÍA SOCIAL EN EL PROCESO COMUNITARIO
- Procesos de categorización social:
- - Estereotipos y prejuicios
- - Socialización e Identidad Social
- - Relación entre procesos de socialización y construcción de identidad
- - Teoría de la Representación Social
- Identificación de habilidades sociales y personales en el proceso comunitario
- - Habilidades de empoderamiento y habilitación
- - Habilidades de negociación
- - Habilidades de cooperación
- Identificación de los espacios como recurso metodológico
UNIDAD DIDÁCTICA 3. APLICACIÓN DE HERRAMIENTAS E INSTRUMENTOS DE ANÁLISIS DE LA INFORMACIÓN EN LA GESTIÓN DE AGENTES DEL PROCESO COMUNITARIO
- Clasificación de analizadores
- Técnicas de recogida de información: Cuaderno de campo y fichas de recogida de información
- Sistematización de la información
- - Métodos de archivo y organización de la información
- - Técnicas de almacenamiento de información: Base de datos
- - Técnicas de análisis de información: Cuadros y esquemas resumen
MÓDULO 2. MF1021_3 PARTICIPACIÓN CIUDADANA
UNIDAD DIDÁCTICA 1. PROCESOS DE PARTICIPACIÓN SOCIAL Y CIUDADANA
- Evolución de los procesos de participación social y ciudadana
- - La participación como necesidad
- - La participación como derecho
- Dinámica de la participación social y ciudadana
- - Niveles de participación y requisitos
- - Actitudes y motivación
- - Estrategias de participación
- Procedimientos de participación ciudadana en la administración pública:
- - Marco legislativo
- - Mecanismos y herramientas
UNIDAD DIDÁCTICA 2. IDENTIFICACIÓN DE LOS MOVIMIENTOS SOCIALES
- El Estado de bienestar: valores materialistas y valores post-materialistas
- Evolución de los movimientos sociales
- Procesos de participación en los movimientos sociales: estructuras y estrategias de participación
- Dinámicas de voluntariado social
- - Evolución histórica
- - Marco legal del voluntariado a nivel internacional, estatal y autonómico
- - Dinámicas de voluntariado y cooperación
- - El papel del voluntariado en la actualidad
UNIDAD DIDÁCTICA 3. PROCESOS DE COOPERACIÓN EN LA INTERVENCIÓN COMUNITARIA
- Identificación de los elementos básicos en el proceso de cooperación
- Descripción de funciones y competencias del profesional
- Dinámica de trabajo en equipo:
- - Identificación de elementos básicos de un equipo de trabajo
- - Orientación e intereses del equipo
- - Organización del trabajo. Reparto de tareas, coordinación y liderazgos
- - Proceso de toma de decisiones
UNIDAD DIDÁCTICA 4. APLICACIÓN DE LAS HABILIDADES COMUNICATIVAS EN LA INTERVENCIÓN SOCIAL
- Procesos de comunicación en los grupos: modelos y estilos de comunicación
- Técnicas de desarrollo de campañas de comunicación social en la participación ciudadana:
- - Identificación de las fases de la campaña de comunicación
- - Identificación de los instrumentos operativos
- - Caracterización de los canales, soportes y acciones
- - Técnicas comunicativas aplicadas a la participación social
MÓDULO 3. MF1022_3 METODOLOGÍA DE LA DINAMIZACIÓN COMUNITARIA
UNIDAD DIDÁCTICA 1. GESTIÓN DE LA INFORMACIÓN EN LA DINAMIZACIÓN COMUNITARIA
- Identificación de las diferentes fuentes de información
- - Identificación de las características principales de las fuentes de información
- - Identificación de los tipos de fuentes oficiales: Boletines estatales, autonómicos, provinciales y municipales
- - Técnicas de investigación e informes sociales
- - Identificación de tipos de fuentes no oficiales: prensa, medios audiovisuales, internet, contactos personales, asociaciones y otras
UNIDAD DIDÁCTICA 2. MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN SOCIOLÓGICA APLICADOS A LA INTERVENCIÓN SOCIO COMUNITARIA
- Aplicación de técnicas e instrumentos de recogida, análisis y organización de la información en la dinamización comunitaria
- Identificación de criterios y estrategias de actuación
- Proceso de análisis de estructuras comunitarias
- Identificación de instrumentos metodológicos para la planificación participativa de proyectos
UNIDAD DIDÁCTICA 3. PROCESOS DE PROGRAMACIÓN SOCIAL
- Identificación de los modelos de programación
- Proceso de cambio de la planificación normativa a la planificación estratégica
- Procesos de Programación
- - Programación en base a objetivos
- - Programación en base a necesidades
- - Programación en base a resultados
- Identificación de las fases del proyecto:
- - Identificación de participantes
- - Agentes destinatarios
- - Justificación
- - Objetivos
- - Metodología
- - Actividades
- - Temporalización
- - Recursos
- - Evaluación
UNIDAD DIDÁCTICA 4. PROCESOS DE EVALUACIÓN EN LA INTERVENCIÓN SOCIO COMUNITARIA
- Identificación de los modelos de evaluación
- Identificación de las técnicas e instrumentos de evaluación
- - Observación
- - Recopilación documental
- - Técnicas individuales y grupales
- Definición y selección de instrumentos y elementos de evaluación
- Diseño de actividades de evaluación
- Proceso de toma de decisiones en la evaluación
- Proceso de evaluación participativa: Técnicas de diagnóstico grupal y fases
- Coordinación con evaluadores externos
UNIDAD DIDÁCTICA 5. PLANIFICACIÓN PARTICIPATIVA ORIENTADA A PROCESOS Y A RESULTADOS
- Identificación por fases de programación de técnicas y herramientas participativas
- - Análisis de la realidad e identificación objetiva
- - Diagnostico participativo
- - Selección de metas-ideas fuerza
- - Planificación del proyecto
- - Desarrollo e implementación
- - Seguimiento y evaluación
MÓDULO 4. MF1023_3 FOMENTO Y APOYO ASOCIATIVO
UNIDAD DIDÁCTICA 1. ESTRUCTURAS ASOCIATIVAS
- Evolución de las estructuras asociativas
- Identificación de los elementos característicos y constituyentes de las diferentes organizaciones: Asociaciones, Fundaciones, Organizaciones no gubernamentales
- Identificación y clasificación del marco normativo vigente:
- - Ley de asociaciones
- - Ley de fundaciones
- - Registros vigentes
- - Protectorados
- - Denominación de utilidad pública
- Identificación del marco fiscal: Obligaciones fiscales básicas, Régimen fiscal de Asociaciones y Fundaciones
- Caracterización de la Responsabilidad Social Corporativa en organizaciones sin ánimo de lucro
UNIDAD DIDÁCTICA 2. APLICACIÓN DE TÉCNICAS GRUPALES PARTICIPATIVAS EN LA INTERVENCIÓN COMUNITARIA
- Identificación del proceso grupal
- Dinámica de Grupos
- - Confianza
- - Estimulación
- - Toma de decisiones
- - Diálogo y consenso
- - Organización del trabajo y reparto de tareas
- Clasificación de técnicas participativas para la dinamización grupal
UNIDAD DIDÁCTICA 3. PROCESOS GRUPALES EN LAS ASOCIACIONES DE CARÁCTER SOCIAL
- Diferenciación entre individuo y grupo
- Clasificación de los diferentes roles que se desempeñan en un grupo
- Aplicación de habilidades sociales en la dinámica grupal:
- - Liderazgo
- - Cohesión grupal
- - Cooperación y competencia
- - Interpretación del discurso
- Identificación de funciones y competencias del profesional en la dinamización grupal
UNIDAD DIDÁCTICA 4. PROCESO DE APOYO DE LOS PROFESIONALES EN LAS ENTIDADES SOCIALES
- Caracterización de los recursos humanos en las asociaciones, fundaciones y organizaciones no gubernamentales
- Gestión del voluntariado y del personal contratado:
- - Organización del trabajo
- - Comunicación
- - Formación interna
- - Gestión de personal: definición de perfiles y funciones
- Proceso para la creación de una asociación/fundación. Características de cada fase
- Identificación del papel de la Administración pública en el apoyo asociativo
- Proceso para la obtención de recursos públicos y privados. Tipos de financiación: Gestión de subvenciones, Elaboración de convenios y contratos, Prestación directa de servicios
- Identificación de los elementos básicos para la elaboración de Planes de comunicación y marketing con causa
- Procedimientos para la organización administrativa
- Identificación de las funciones de los profesionales en el proceso de programación, evaluación y acompañamiento asociativo
MÓDULO 5. MF1024_3 TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE INFORMACIÓN Y DIFUSIÓN EN LA DINAMIZACIÓN COMUNITARIA
UNIDAD DIDÁCTICA 1. IDENTIFICACIÓN DE LOS FACTORES QUE INTERVIENEN EN LA COMUNICACIÓN EN EL PROCESO DE DINAMIZACIÓN COMUNITARIA
- Caracterización de la comunicación y del proceso comunicativo: comunicación, mensaje y sociedad
- Identificación de los diferentes lenguajes comunicativos
- Aplicación de técnicas de análisis de información para valorar las necesidades de la comunidad
UNIDAD DIDÁCTICA 2. APLICACIÓN DE RECURSOS EXPRESIVOS PARA LA COMUNICACIÓN EN DISTINTOS CONTEXTOS COMUNITARIOS
- Identificación de los diferentes elementos del contexto
- Clasificación de los recursos:
- - Recursos propios de la lengua oral
- - Recursos propios de la lengua escrita
- - Recursos propios de los lenguajes gráficos
- Identificación de las tipologías y características de los diferentes recursos comunicativos
UNIDAD DIDÁCTICA 3. APLICACIÓN DE MEDIOS DE COMUNICACIÓN EN EL ENTORNO COMUNITARIO
- Técnicas de desarrollo de campañas de comunicación (informativas y formativas) aplicados al territorio:
- - Identificación de las fases de la campaña de comunicación
- - Identificación de los instrumentos operativos
- - Tipificación de los canales, soportes y acciones
- - Técnicas comunicativas aplicadas al territorio
- Identificación de los medios de comunicación formal e informal
- Caracterización de los distintos medios de comunicación
- Investigación de los recursos comunicativos del territorio:
- - Prensa local
- - Medios digitales
- - Radios comunitarias
- - Técnicas alternativas de comunicación
- Aplicación de metodologías de valoración de la transmisión de información a la Comunidad
- Desarrollo de procedimientos para la elaboración de informes y herramientas de recopilación, transmisión y análisis de resultados del proceso de transmisión de información
MÓDULO 6. MF1025_3 GESTIÓN DE CONFLICTOS ENTRE AGENTES COMUNITARIOS
UNIDAD DIDÁCTICA 1. PROCESOS Y FASES DE LOS CONFLICTOS EN EL ÁMBITO COMUNITARIO
- Caracterización de los conflictos en el entramado comunitario
- Definición y tipos de conflictos habituales
- - Identificación de los componentes del conflicto en el ámbito comunitario
- - Identificación de los ciclos del conflicto
UNIDAD DIDÁCTICA 2. TÉCNICAS DE TRATAMIENTO DE LOS CONFLICTOS EN LA COMUNIDAD. LA MEDIACIÓN COMUNITARIA
- Identificación de los elementos del conflicto:
- - Identificación de los tipos de conflictos
- - Caracterización de los conflictos
- - Protagonistas en la gestión de conflictos en el ámbito comunitario
- Proceso de mediación en la dinamización comunitaria
- - Principios de la mediación comunitaria
- - Ámbitos de aplicación
- - Beneficiarios de la mediación comunitaria
- - Ventajas y desventajas de la mediación comunitaria
- Identificación de las funciones y habilidades del profesional en el proceso de mediación
- Identificación de bibliografía en la mediación comunitaria: legislación, reglamentos, y otros
UNIDAD DIDÁCTICA 3. INTERVENCIÓN PROFESIONAL EN LA MEDIACIÓN COMUNITARIA
- Identificación de las etapas del proceso de mediación: características de cada fase
- Aplicación de técnicas de gestión de conflictos en la comunidad: escucha activa, parafraseo, reformulación, connotación positiva, lluvia de ideas, tender un puente de oro, subirse al balcón, hacer de abogado del diablo, espejo y otras
UNIDAD DIDÁCTICA 4. APLICACIÓN DE MODELOS, MÉTODOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIÓN Y SEGUIMIENTO A LOS PROCESOS DE MEDIACIÓN
- Identificación de los acuerdos en la mediación comunitaria: Características y condiciones
- Procesos de valoración y seguimiento en la mediación comunitaria
- Identificación de los modelos, métodos y procedimientos de evaluación y seguimiento aplicados a los procesos de mediación
- Aplicación de técnicas e instrumentos de evaluación: La observación y recogida de datos. Registros y escalas
- Elaboración de las herramientas de evaluación
- - Elaboración de instrumentos evaluativos
- - Diseño de actividades de evaluación
- - Temporalización
- Identificación de las funciones y competencias de los implicados en la mediación comunitaria
- Coordinación con los evaluadores externos en la mediación comunitaria
MÓDULO 7. MF1026_3 IMPULSO DE LA IGUALDAD DE OPORTUNIDADES ENTRE MUJERES Y HOMBRES
UNIDAD DIDÁCTICA 1. MARCO DE INTERVENCIÓN PARA EL IMPULSO DE LA IGUALDAD EFECTIVA DE MUJERES Y HOMBRES
- Evolución de la teoría y de la historia de la construcción de género: identificación de las diferentes corrientes
- Identificación de las características principales del papel de la mujer en la historia reciente
- Contextualización de las políticas de igualdad
- - Fundamentación normativa. Legislación a nivel internacional, europeo, estatal y autonómico
- - Identificación de los organismos relacionados con la igualdad de oportunidades de género a nivel internacional, europeo, estatal y autonómico
- Valoración de estrategias de promoción para la igualdad efectiva de mujeres y hombres:
- - Medidas de acción positiva
- - Mainstreaming, como estrategia
- - Planes de igualdad de oportunidades entre mujeres y hombres
- Influencia de las situaciones de discriminación y desigualdad en los diferentes ámbitos del desarrollo de la persona: Ámbito público/profesional, personal/privado y domestico
- El empoderamiento de la mujer
UNIDAD DIDÁCTICA 2. PROCESO DE INCORPORACIÓN DE LA PERSPECTIVA DE GÉNERO EN PROYECTOS DE INTERVENCIÓN SOCIAL
- Incidencia en el proceso de socialización diferenciada y desigual para mujeres y hombres:
- - Construcción social del género: Roles, estereotipos y valores en la igualdad de oportunidades de género
- - Aplicación de recursos lingüísticos para un uso no sexista, ni androcéntrico del Lenguaje
- - Aplicación de recursos que reproduzcan imágenes y roles no sexistas en el tratamiento y representación de la mujer a través de las imágenes y los medios de comunicación
- - Incidencia en el uso de tiempos y espacios igualitarios para mujeres y hombres
- Incorporación de la perspectiva de género a los proyectos de Intervención social:
- - Diseño y adaptación de proyectos sociales en pro de la igualdad entre mujeres y hombres: Recogida y análisis de información, espacios y tiempos de participación de las mujeres, difusión y presentación de la información
- - Evaluación y seguimiento en las actuaciones y proyectos en el impulso de la igualdad efectiva de mujeres y hombres
- - Identificación de los recursos y servicios de información, orientación, asesoramiento y formación
- - Trabajo en equipo. Vías de colaboración con personal técnico especializado en materia de igualdad efectiva de mujeres y hombres
MATERIAL INCLUIDO EN LA MODALIDAD A DISTANCIA
- Manual teórico: MF1020_3 Agentes del Proceso Comunitario
- Manual teórico: MF1022_3 Metodología de la Dinamización Comunitaria
- Manual teórico: MF1024_3 Técnicas e Instrumentos de Información y Difusión en la Dinamización Comunitaria
- Manual teórico: MF1023_3 Fomento y Apoyo Asociativo
- Manual teórico: MF1025_3 Gestión de Conflictos entre Agentes Comunitarios
- Manual teórico: MF1026_3 Impulso de la Igualdad de Oportunidades entre Mujeres y Hombres
- Manual teórico: MF1021_3 Participación Ciudadana
- Cuaderno de ejercicios: MF1021_3 Participación Ciudadana
- Cuaderno de ejercicios: MF1020_3 Agentes del Proceso Comunitario
- Cuaderno de ejercicios: MF1022_3 Metodología de la Dinamización Comunitaria
- Cuaderno de ejercicios: MF1024_3 Técnicas e Instrumentos de Información y Difusión en la Dinamización Comunitaria
- Cuaderno de ejercicios: MF1023_3 Fomento y Apoyo Asociativo
- Cuaderno de ejercicios: MF1025_3 Gestión de Conflictos entre Agentes Comunitarios
- Cuaderno de ejercicios: MF1026_3 Impulso de la Igualdad de Oportunidades entre Mujeres y Hombres